Carta abierta a la comunidad educativa de San Martín de los Andes
San Martín de los Andes, 7 de marzo de 2006
Los trabajadores de la educación nos encontramos nuevamente en
lucha.
Una vez mas defendiendo la escuela publica que supimos construir en
conjunto con nuestra comunidad.
Hoy la escuela neuquina esta por encima de la educación pública de
nuestro país en donde la Ley Federal de Educación ha causado estragos, esto lo
conseguimos los trabajadores de la educación con el conjunto de la
comunidad educativa, y no el gobernador Sobisch como declama en los
medios nacionales, en su campaña para la presidencia de la Nación.
Hoy el eje principal de nuestro reclamo pasa por lo salarial. Nuestra
demanda es que se nos incremente el salario básico, que es de $ 285,
con la incorporación de todas las sumas que han sido otorgadas por
decretos.
La ley exige que todos los ciudadanos blanqueen a sus trabajadores
pero es el mismo estado el que viola la Ley pagando sumas en negro.
Seguimos demandando y denunciando la situación que atraviesan
nuestras escuelas, la falta de mantenimiento y de infraestructura
insuficiente como falta de aulas y espacios apropiados para Educación
Física, material didáctico, y la realidad de los auxiliares de
servicio que dentro de los trabajadores de la educación son los que
están en peor situación con la inestabilidad laboral que implica ser
contratado, y con la de injusticia que plantea tener un distinto
salario por igual trabajo.
Es innegable que la realidad de la educación actual tiene que ver
con sus raíces, la historia de nuestra escuela pública ha sido
construida por la resistencia y la lucha de los trabajadores.
El paro sigue siendo nuestra herramienta de lucha pues es la única
estrategia con la que hemos obtenido respuestas a nuestros reclamos,
ante gobiernos autoritarios que no escucharon los 70 pedidos de
audiencia que hicimos sin medidas de fuerza de por medio.
Hemos agotado innumerables estrategias que no son PARO, pero
lamentablemente no han dado resultado.
Decidir un no inicio conflictúa, angustia, es una difícil situación a
la que hemos llegado ante la falta de respuestas. Queremos trabajar
en condiciones dignas, en escuelas adecuadas, con los elementos que
necesitamos, con sueldos que nos permitan vivir con dignidad.
JAVIER MONOPOLI
MAESTRO DE GRADO
ESCUELA Nº 161
PARAJE PAYLA MENUKO
SAN MARTIN DE LOS ANDES
lucha.
Una vez mas defendiendo la escuela publica que supimos construir en
conjunto con nuestra comunidad.
Hoy la escuela neuquina esta por encima de la educación pública de
nuestro país en donde la Ley Federal de Educación ha causado estragos, esto lo
conseguimos los trabajadores de la educación con el conjunto de la
comunidad educativa, y no el gobernador Sobisch como declama en los
medios nacionales, en su campaña para la presidencia de la Nación.
Hoy el eje principal de nuestro reclamo pasa por lo salarial. Nuestra
demanda es que se nos incremente el salario básico, que es de $ 285,
con la incorporación de todas las sumas que han sido otorgadas por
decretos.
La ley exige que todos los ciudadanos blanqueen a sus trabajadores
pero es el mismo estado el que viola la Ley pagando sumas en negro.
Seguimos demandando y denunciando la situación que atraviesan
nuestras escuelas, la falta de mantenimiento y de infraestructura
insuficiente como falta de aulas y espacios apropiados para Educación
Física, material didáctico, y la realidad de los auxiliares de
servicio que dentro de los trabajadores de la educación son los que
están en peor situación con la inestabilidad laboral que implica ser
contratado, y con la de injusticia que plantea tener un distinto
salario por igual trabajo.
Es innegable que la realidad de la educación actual tiene que ver
con sus raíces, la historia de nuestra escuela pública ha sido
construida por la resistencia y la lucha de los trabajadores.
El paro sigue siendo nuestra herramienta de lucha pues es la única
estrategia con la que hemos obtenido respuestas a nuestros reclamos,
ante gobiernos autoritarios que no escucharon los 70 pedidos de
audiencia que hicimos sin medidas de fuerza de por medio.
Hemos agotado innumerables estrategias que no son PARO, pero
lamentablemente no han dado resultado.
Decidir un no inicio conflictúa, angustia, es una difícil situación a
la que hemos llegado ante la falta de respuestas. Queremos trabajar
en condiciones dignas, en escuelas adecuadas, con los elementos que
necesitamos, con sueldos que nos permitan vivir con dignidad.
JAVIER MONOPOLI
MAESTRO DE GRADO
ESCUELA Nº 161
PARAJE PAYLA MENUKO
SAN MARTIN DE LOS ANDES

1 Comments:
Aguante "El Fideo", locura!
Che, en serio, lindo blog.
Eso si, fijate bien lo de la tipografia, porque el post anterior se complica para leerlo.
To the Victory!!! ;)
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